MI CUENTO FAVORITO EN 3 AÑOS A

A los niños de tres años  nos encantan los cuentos y juntos hemos decidido realizar este gran libro en el que hemos puesto nuestros cuentos favoritos. Cada uno hemos coloreado una letra para formar el título y hemos ido explicando a nuestros compañeros nuestro personaje especial.
 

 

 Hemos disfrutado mucho con la actividad y nos ha encantado escuchar a nuestros compañeros.

EL ÁRBOL DE LOS CUENTOS EN INFANTIL 4 AÑOS

Los alumnos de 4 años han descubierto que pueden encontrar libros con gran variedad temática  (cuentos, libros de recetas, de números, de animales...) al igual que encontramos multitud de plantas y flores diferentes.

 

 

Hemos creado este árbol de los libros con portadas creadas libremente por ellos.

Además, han podido disfrutar de la lectura de cuentos de la biblioteca de aula durante el fin de semana y muy contentos han llevado a casa un marcapáginas con la mascota de la clase.

 

LEYENDO EN NUESTROS RINCONES FAVORITOS POR 6º DE PRIMARIA

Nuestros alumnos mayores han querido dejar plasmado en este vídeo sus rincones de lectura favoritos. Nos regalan momentos compartidos con sus seres queridos porque no hay nada mejor que leer un buen libro para relajarse en la tranquilidad del hogar.

 

ESCRITURA CREATIVA: MINI RELATOS EN 4º EP

 

El alumnado de cuarto de Primaria ha elaborado unos minirelatos.

 

Cada alumno ha creado una pequeña historia, que ha plasmado en un pequeño libro.Este ha sido colocado en el centro de una flor, simbolizando que las palabras nos transmiten sensaciones al igual que las flores nos alegran la primavera y nos regalan su aroma.

 

 

 

 

Los alumnos están muy motivados con la lectura y siguen el proyecto lector del centro con mucho interés, deseando alcanzar el reto propuesto y conseguir sus medallas al final de curso.

Luis, María Vargas, María Paula, Elena y Carmen han sido las compañeras que han participado en un programa especial de radio, que se ha desarrollado en la hora del recreo.La actividad era sencilla, se trataba de realizar una lectura colaborativa de cuentos tradicionales.

 Nuestro compañero Adrián trabaja como nosotros, los mismos proyectos y desde casa nos envía el resultado de su trabajo para el día del libro.

 

DÍA DEL LIBRO EN 3º : LIBROS VOLADORES Y " COLORÍN COLORADO" CON MAR VEGA.

Nada como dar rienda suelta a la imaginación y dejar actuar a la creatividad. El alumnado de tercero ha elaborado estos libros voladores.

 De ellos salen sus personajes favoritos de cuentos a modo de pop up para destacarlos, junto a la frase de inicio propia de los cuentos populares. 

 Entre los personajes no faltan Asterix y Obelix, El Mago de Oz, Mortadelo y Filemón, Don Quijote y Sancho Panza... ni tampoco los más actuales como  Harry Potter y Jerónimo Stilton.

Nuestros compañeros Luis Javier, Ana, María y Celia han colaborado ,en representación de tercero, en la actividad de radio llevada a cabo en la hora de recreo: 

lectura colaborativa de cuentos tradicionales.

 Junto a Mar, la maestra de música, hemos interpretado una canción "Colorín colorado" que nos anima a fomentar la lectura, aunque no haga falta pues ya estamos muy motivados. Nos hemos disfrazado de distintos personajes de cuento y juntos hemos cantado la canción.

¡SI QUIERES AVENTURAS, LANZATÉ A LA LECTURA!

DÍA DEL LIBRO EN 6º DE PRIMARIA

"Más libros más libres" y "Leer te da alas" son los lemas elegidos por nuestros chicos y chicas de 6º para este día del libro.

Juntos han creado estos bonitos murales colaborativos en los que han dejado reflejados sus libros favoritos, junto a una breve reseña de los mismos.

Son fantásticos y están muy motivados hacia el aprendizaje, en el que la lectura juega un importante papel. Os echaremos de menos, ya que pronto iniciaréis una nueva etapa escolar.

El grupo de 6º C sigue con sus tertulias dialógicas. En este caso están trabajando "El Mago de Oz". A través de su club de lectura  LLERI READERS IN 6º C de la plataforma LIBRARIUM, los alumnos dejan sus comentarios en el foro del mismo utilizando las tablets. Posteriormente, en clase, lo desarrollan a través de la dinámica propia de esta herramienta  educativa. Una buena manera de acercarse a las TIC uniendo lectura, oralidad, la escucha activa entre compañeros, el respeto por las ideas de otro...algo que sin duda los hará ser unos ciudadanos competentes. 

Violeta, Pablo y Natalia han sido los presentadores del programa especial de radio de

  Lectura colaborativa en el patio

Hemos disfrutado mucho con vosotros y es agradable ver vuestra evolución en la oralidad y la soltura que tenéis como presentadores gracias a Ondallera.

SAN JORGE Y EL DRAGÓN INTERACTIVO POR 5º DE PRIMARIA

 

Durante esta semana, nuestros alumnos de 5º de Primaria han realizado un aprendizaje por proyecto.

Los tres grupos han decorado un rincón medieval interactivo, dedicado a la Leyenda de San Jorge y el dragón. Han unido las áreas de Lengua, Social Science, English and Arts para desarrollarlo, además de unir la cultura anglosajona con la leyenda de Saint George y la nuestra de San Jorge tan cacereña.

Los alumnos han ido elaborando los diferentes elementos que la componen destacando las vidrieras y las rosas que han quedado fantásticas y han creado un rincón mágico que también estaba ambientado con Música.

El viernes 23 de abril han realizado las tareas interactivas propuestas por los docentes a través de los códigos QR. 

La motivación hacia la lectura como hilo conductor de este aprendizaje, ha creado momentos mágicos en el alumnado que no olvidarán jamás.