DÍA DEL LIBRO EN 6º DE PRIMARIA

"Más libros más libres" y "Leer te da alas" son los lemas elegidos por nuestros chicos y chicas de 6º para este día del libro.

Juntos han creado estos bonitos murales colaborativos en los que han dejado reflejados sus libros favoritos, junto a una breve reseña de los mismos.

Son fantásticos y están muy motivados hacia el aprendizaje, en el que la lectura juega un importante papel. Os echaremos de menos, ya que pronto iniciaréis una nueva etapa escolar.

El grupo de 6º C sigue con sus tertulias dialógicas. En este caso están trabajando "El Mago de Oz". A través de su club de lectura  LLERI READERS IN 6º C de la plataforma LIBRARIUM, los alumnos dejan sus comentarios en el foro del mismo utilizando las tablets. Posteriormente, en clase, lo desarrollan a través de la dinámica propia de esta herramienta  educativa. Una buena manera de acercarse a las TIC uniendo lectura, oralidad, la escucha activa entre compañeros, el respeto por las ideas de otro...algo que sin duda los hará ser unos ciudadanos competentes. 

Violeta, Pablo y Natalia han sido los presentadores del programa especial de radio de

  Lectura colaborativa en el patio

Hemos disfrutado mucho con vosotros y es agradable ver vuestra evolución en la oralidad y la soltura que tenéis como presentadores gracias a Ondallera.

SAN JORGE Y EL DRAGÓN INTERACTIVO POR 5º DE PRIMARIA

 

Durante esta semana, nuestros alumnos de 5º de Primaria han realizado un aprendizaje por proyecto.

Los tres grupos han decorado un rincón medieval interactivo, dedicado a la Leyenda de San Jorge y el dragón. Han unido las áreas de Lengua, Social Science, English and Arts para desarrollarlo, además de unir la cultura anglosajona con la leyenda de Saint George y la nuestra de San Jorge tan cacereña.

Los alumnos han ido elaborando los diferentes elementos que la componen destacando las vidrieras y las rosas que han quedado fantásticas y han creado un rincón mágico que también estaba ambientado con Música.

El viernes 23 de abril han realizado las tareas interactivas propuestas por los docentes a través de los códigos QR. 

La motivación hacia la lectura como hilo conductor de este aprendizaje, ha creado momentos mágicos en el alumnado que no olvidarán jamás.

DÍA DEL LIBRO EN 2º B

Los alumnos de 2º B hoy van más contentos que nunca a casa con su libro de préstamo de lecturas.

Además del préstamo semanal, que completará su pasaporte de lectura al final del curso, llevan unos marcapáginas que han elaborado en la clase de ARTS.

Junto a su maestra y en representación de la clase, tres alumnos han grabado un programa de radio sobre el origen del día del libro y la importancia que éste tiene.

 https://radioedu.educarex.es/ondallera/2021/04/23/23-de-abril-dia-del-libro/

Han contribuido a la elaboración de un mural colaborativo, que en pocos días os mostraremos. Cada alumno ha elaborado, en el área de Lengua, una mariposa. Esta lleva escrita una palabra aprendida, nueva para ellos, descubierta en algún libro...simbolizando el poder que tienen las palabras en la vida "nos dan alas para volar".

Otros dos compañeros de clase han participado en la lectura colectiva de cuentos clásicos que se ha llevado a cabo durante el recreo.

¡NOS ENCANTA LA LECTURA!

SUGGESTIONS DE LECTURE EN FRANÇAIS

Encarna, nuestra maestra de francés, nos recomienda estas lecturas para el alumnado de 5º y 6ºde Primaria.

Desde los títulos más clásicos a los más actuales hay una gran propuesta ¿os atrevéis a leerlos? 

Sin duda os llevará a grandes aprendizajes y sobre todo a perder el miedo a los idiomas.

 

Día del libro: San Jorge y el dragón.

En este vídeo podéis disfrutar de la lectura de la leyenda de San Jorge y el dragón, que nuestra profe Inés ha preparado para los más pequeños del colegio.

  

Cuentacuentos con Andrea Ortúzar.

Nuestros peques del cole han disfrutado hoy de una sesión de CUENTACUENTOS con 

Andrea Ortúzar (narradora oral y actriz chilena), gracias al Centro de Estudios Literarios Antonio Román Díez.

 Ha sido una sesión virtual gracias a la cual, Andrea ha llegado a nueve aulas de nuestro colegio, concretamente desde Infantil 3 años hasta 1º de Primaria.

Clase de Vanesa, 5 años B

Clase de Isa, 5 años A

Clase de Marina, 5 años C

Nuestra cuentacuentos ha ido combinando la interpretación de canciones, la representación de situaciones con distintos personajes, empleando sus manos y algunos complementos. Los cuentos eran cortos y variados enfatizando los personajes y situaciones para conectar con el alumnado.

Clase de Cintia, 4 años B

Clase de Laura, 4 años A

Clase de Loli Rodríguez, 3 años A

Clase de Loli Díaz-Pinés, 3 años B

Sus propuestas invitaban a participar y así, nuestros niños cantaban, repetían e imitaban los movimientos que ella realizaba en las canciones y con los personajes.

Clase de Paloma, 1º A Primaria

 Clase de Jesús,1º B Primaria

La sesión ha durado unos 40 minutos, haciéndose un poquito larga para los más pequeños. Pero han podido disfrutar de esta experiencia artística literaria que ha combinado muy bien la dramatización, la expresión corporal y la oralidad de los cuentos para llegar al alumnado.

Cómo se dibuja un castillo. Infantil 5 años C

 

 

 

 

 

 

 

Cómo se dibuja un castillo de Gloria Fuertes interpretada por los niños y niñas de infantil 5 años C.

Son unos artistas no solo recitando poemas sino que también se atreven con los pinceles.

Aquí os dejamos este vídeo para que podáis disfrutar de ellos.