El alumnado de 2ºA ha presentado los libros que se han leído al resto de sus compañeros y compañeras de clase de una manera divertida en la que lanzaban un dado y debían explicar lo que se pedía del libro que se han leído (de qué trata, qué les ha gustado más,...)
A principios de este mes, nuestra querida Miss Llerina les ha enviado una carta a los alumnos y alumnas de nuestro centro proponiéndoles un gran reto: LA CREACIÓN DE UN CUENTO COLECTIVO. Este cuento se irá creando a lo largo de todo el curso, encargándose cada curso de una parte de éste. El resultado lo podremos ver a final de curso. ¿De qué tratará nuestra historia?
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Es el caso de nuestra biblioteca infantil a la que hemos unido algunos ejemplares con PICTOGRAMAS que acerquen a los primeros lectores a descubrir lo emocionante que es la lectura.
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Con los títulos de estos ejemplares queremos destacar las cualidades de los niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales. Son muchos los retos a los que se tienen que enfrentar y desde la lectura de estos cuentos, queremos que nuestro alumnado los comprenda mejor y sean empáticos, porque todos somos especiales y en la DIVERSIDAD está la riqueza de nuestra sociedad.
Y seguimos trabajando las EMOCIONES y la educación en VALORES potenciando las relaciones positivas con las personas que nos rodean, tratando a los demás como quisiéramos que nos trataran a nosotros mismos.
Hola amigos:
Aunque parezca mentira ya vamos llegando al final de nuestro proyecto.
El mes de mayo es mágico en nuestro colegio. Por un lado tenemos muchas excursiones We love trips! y eso nos hace felices y es así como queremos que estéis en la escuela.
Durante este mes también tendremos the Cultural week. En ella os proponemos el reto del mes. Estará relacionado con el deporte y la actividad física. Seguro que serán unos días emocionantes.
Pero la verdadera magia es la que proviene de nuestras casas. Allí se cuecen las mejores pócimas para que seamos plenamente felices con nuestros padres, hermanos, abuelos, tíos y primos…es emocionante.
Durante este mes, nos gustaría que nos escribieras una carta ( cuida su presentación, la ortografía y haz buena letra) en la que nos cuentes un día mágico en tu familia. Los pequeños de infantil nos tendrán que hacer un dibujo de su familia y podrán adornarlo con materiales tipo collage.
Expondremos las cartas y dibujos en nuestros pasillos. Las esperamos con mucha ilusión.
Con motivo del Día del libro, el alumnado de 5º B ha realizado dos programas especiales en los que nos cuentan que les gusta mucho leer y en otro nos hacen unas recomendaciones. .jpeg)
April 2024
Hello! and Happy Easter!
Espero que hayáis disfrutado de las vacaciones de Semana Santa.
Are you ready for the next challenge?
Abril es el mes del libro, y me “han cotilleado” que sois muy buenos lectores y lectoras. ¿Qué os parece si les demostramos a los profesores de Hogwarts lo bien que lo hacemos?
El reto del mes de abril consiste en realizar un audiolibro por casas. Para ello, debéis elegir con ayuda de vuestro maestr@ un libro en Inglés, Francés o Portugués y leerlo en clase.
Una vez lo hayáis leído, debéis hacer entre todos una portada que será expuesta en el cole el día 23 de abril. Luego, cada uno elegirá un fragmento de ese libro y lo leeremos todos juntos. De esa lectura colectiva, deberá salir un vídeo donde podamos ver lo bien que leéis en otros idiomas.
Los peques de Infantil, serán los únicos que nos lo contarán en castellano, aunque estoy segura de que pronunciarán alguna palabra en otro idioma. ¡Aprenden muy rápido!
Además los viernes del mes de abril tendremos BIBLIOPATIO y en la semana del libro realizaremos “Lecturas en voz alta en la hora del recreo” . Atento si quieres participar y entérate del día que se hace en el tuyo.
Bye! See you in May!
Miss Llerina XXX
Cada uno dispone de un pasaporte de lectura, que este año está asociado a una de las Casas de Hogwarts y un marcapáginas con la dirección de este blog para que puedan seguir las noticias de nuestra biblioteca muy de cerca.
Además llevan una carta de compromiso para sus familias, es necesario cuidar entre todos lo que es de todos.
SORBETES DE POEMAS
Con esta actividad de intercambio de poemas el alumnado del centro ha disfrutado de la poesía a lo largo del mes.
Nuestras caras de ilusión lo dicen todo. Qué bonito es recibir el trabajo de otro, esto parece el amigo invisible, no sabemos quién habrá elegido ese poema, ni poruqé lo ha decorado así...lo que sí sabemos es la emoción que ha causado en nosotros.
March 2024
Queridos alumnos con este verso os quiero mostrar un universo, ¿Adivináis cuál? el de ¡la poesía!
El 14 de marzo es su día y vamos a celebrarlo durante todo el mes con el siguiente juego:
Sorbetes de poemas: Cada alumno/a deberá traer un poema envuelto en un canutillo y ponerlo en el tablón de sorbetes que estará junto a la biblioteca, con una condición, dejar uno y coger otro, así de fácil, de este modo podrás conocer muchos poemas, la mar de chulos y divertidos.
Por otra parte, desde Hogwarts quieren que les demostremos nuestras dotes mágicas realizando uno o varios experimentos. En este caso, podéis agruparos de dos en dos por casas o hacer uno solo colaborando entre todos. Debéis grabar un vídeo donde nos contéis en Inglés, qué vais a hacer, cuáles son los ingredientes o materiales que necesitáis y cuál es el proceso.
Bye! See you in April!
Miss Llerina XXX
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INFANTIL
PRIMERO
SEGUNDO
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